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设计

向佐藤可士和提问:学设计的人最该投入去学的科目是什么?(上)

贡献者: astree 来源: 时间:7年前 热度:

在等待佐藤可士和回答中国网友及读者问题的时候,我们特别选择了一些日本学生对他的提问题,相信也会对你有所启发。

 

 

人物简介


佐藤可士和,艺术指导 / 创意指导,当今日本设计界、广告界最炙手可热的人物之一。1965 年出生于东京。1989 年毕业于日本多摩艺术大学平面设计系,毕业后进入日本知名广告公司博报堂。2000 年成立自己的的设计工作室“SAMURAI”,自此,他将施展本领的舞台由单纯的广告、宣传工作,扩展到产品设计、店铺的空间设计乃至整个品牌的打造上。

 

代表作品:偶像团体 SMAP 宣传活动、麒麟“极生”发泡酒的商品开发及宣传活动、都科摩手机产品设计、优衣库全球旗舰店的创意指导、藤幼儿园的翻新设计、便利连锁店 7 -11 品牌形象设计等。


 

获得奖项:东京艺术指导俱乐部(ADC)大奖、东京字体指导俱乐部(TDC)金奖、每日设计奖、朝日广告奖、龟仓雄策奖


 

创意理念:创意 = 创造性地解决问题”的钥匙就藏在客户手中,我要做的只是把它们引导出来,因此其创意永远不会有枯竭的一天。

 

在等待佐藤可士和回答中国网友及读者问题的时候,我们特别选择了一些日本学生对他的提问题,相信也会对你有所启发。(原载于日本杂志《Brain》2011 年 8 月号,翻译:sekki)

 

为日本乐队“高标准”(Hi-Standard)设计的专辑封面与内页

 

问:佐藤老师您好!我也想成为像您一样的艺术指导。为此,您认为对于我们这些设计专业的学生而言,最该花力气去学习的是什么呢?比如市场理论、时事政治……(日本女子美术大学设计专业 3 年级学生 室谷香织)

 

答:只要认真去学,从任何事情中都能得到很大的收获。

 

玩乐队“玩”来的启发


我认为,在学生时代,不用给自己设限,只要是有点儿兴趣的事,尽量都去尝试一下。这样可以结识不同领域的人,从他们身上得到启发。


  
尽管我现在对此坚信不移,但其实我自己在学生时代并不是这么想的(笑)。我想:既然我要成为的是了不起的创意人,那么专注于和创意有关的艺术及设计的学习就好了。不过,因为我实在放不下心爱的音乐,从大一开始,不仅组了自己的乐队,还一手包揽了作词、作曲、演奏,以及现场演出的策划和宣传。日后回想起来,这些乍看之下和设计完全无关的事,却对我现在的工作起到了很直接的影响。


   
让我恍然大悟的是在大二的某天。在那之前,我一直将绘画和音乐看成两种丝毫不搭界的事物。而那天半夜,当我正在自己的屋里作曲时,我突然意识到“啊,原来绘画和音乐是一样的!”它们都需要有一个主题,都需要有设计结构、制造高潮……只不过绘画是将这些表现在画布上,而音乐是将这些表现在时间线上。

日本乐队“高标准”(Hi-Standard)专辑设计

 

 

 

日本乐队“高标准”(Hi-Standard)专辑设计


   
得出这个结论后,我眼前的视野仿佛一下子开阔了不少。我意识到,对于创意来说,根本不存在什么这个专业与那个专业的界限,各个专业之间是相通的,并且可以相互借鉴。这也就是为什么我在工作中能时常打破平面设计或是利用平面媒体进行宣传的界限。

 

本文内容在佐藤的新书《佐藤可士和创意思考术》中也有重点提及(“寻找让自己着迷的东西”),想对这个主题进行深入了解的同学,不妨至 Arting365 创意社区独家连载页面阅读。  连载地址:http://bbs.arting365.com/thread-235225-1-1.html

 


佐藤可士和创意思考术
作者:[日] 佐藤可士和
出版单位:北京科学技术出版社

 

佐藤可士和的第二本原创著作,在广度上全面超越第一本。主题切合时代潮流,帮助企业和个人在竞争中脱颖而出。如今优秀的企业几乎什么都能做出来,问题是不知道生产什么好;相反,那些能够把握时代脉动、透视人心的点子,比如超薄、可触摸的 ipad,比如将真实的社交网络搬到网上的 facebook,都获得了传统企业不可比拟的成功。无论作为企业还是个人,创意 = 创造性地解决问题才能帮助其脱颖而出。本书传承了佐藤可士和一贯的“简明、易懂”的叙述风格,穿插真实案例,字字珠玑,较之上一本,还配有作者本人手绘插图以辅助说。虽然读起来不费力气,一字一句中蕴含的真意却是作者 22 年创意人生的结晶,值得反复阅读、且每次都会有新的启发。

 

astree

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